jueves, 30 de octubre de 2008
EXPLICACIÓN DE LA VENTANA DE JOHARI
El cuadrante oculto es el yo oculto o evitado: es el mundo de los sentimientos "secretos"y las experiencias íntimas,que sólo comunicamos con dificultad y en casos muy escogidos, en general, los sentimientos que más cuesta comunicar son al "aquí", "ahora" y "contigo".
El cuadrante ciego corresponde al yo desconcertante: lo que los demás ven en nosotros y nosotros no vemos. Es la impresión que causamos en los demás, el impacto de nuestra conducta en ellos, lo que transmitimos mediante signos no verbales sin darnos cuenta nosotros mismos. Este cuadrante es desconcertante, porque si el otro nos da cuenta de él nos desconcierta y nos suele obligar a defendernos mediante una pura negativa("yo no soy así") o una racionalización ("no es que sea cobarde, es que soy prudente"). Los otros ven lo que nosotros no podemos o no queremos ver.
El cuadrante desconocido corresponde al insconciente, impulsos reprimidos,motivaciones ocultad,etc. Es algo desconocido para mí y para los otros , aunque algunas veces pueda sospecharse su existencia
martes, 21 de octubre de 2008
LA VENTANA DE JOHARI
El siguiente instrumento de análisis de la comunicación que se va exponer está analizado desde el punto de vista del autoconocimiento. Recibe el nombre de la ventana de Johari fue desarrollada en el año 1955 por Joseph Luft y Harry Ingham
Cuando nos relacionamos o comunicamos con los demás, sólo damos a conocer una parte de nosotros mismos(cuadrante abierto); siempre ocultamos algo (cuadrante oculto); pero es posible que una parte de nosotros mismos sea manifiesta a los demás, e ignorada por nosotros (cuadrante ciego); por fin puede haber aspectos ignorados por los demás y por nosotros mismos (cuadrante desconocido). Resulta así los cuatro cuadrantes de la ventana del yo desde la que nos comunicamos con los demás y a través de la cual los otros nos contemplan.
PLAN DE TRABAJO
lunes, 20 de octubre de 2008
METODOLOGÍA
Una vez obtenidas las conclusiones, me gustaría exponerlas al resto de compañeros y recoger opiniones y sugerencias.
La recogida de material visual se concretará una vez que quede clarificado que quiero mostrar, dicho material debo buscarlo en mi entorno cotidiano: Lugar de trabajo, calle, etc.
Por último para la realización de la obra final, espero contar con los conocimientos adquiridos en la asignatura Creatividad y nuevas tecnologías.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2-Estudio de obras de artistas que hayan trabajado con este tema o con alguna aproximación a él.
3-Sintesis de las principales ideas seleccionadas en los dos procesos anteriores.
4- Recopilación de fotografias, videos personales, dibujos etc. relacionados con el tema.
5- Realización del proyecto concreto de la obra plástica.
6-Ejecución material de la obra
OBJETIVOS GENERALES
- Estudio de la intervención de los canales de la información en la comunicación interpersonal.
- Materialización en una obra plástica de las conclusiones obtenidas.
INTRODUCCIÓN
TITULO DEL PROYECTO
martes, 14 de octubre de 2008
El cine
No recuerdo cuando fue la primera vez, pero la experiencia se ha repetido muchas veces. Elijo una película de las que ese día proyectan en los cines de la localidad en la que me encuentro. Después de comprar las entradas y buscar un sitio lo más cómodo posible para ver la película, se apagan las luces y cuando comienza la proyección , puede suceder lo extraordinario. Si la historia te engancha, te proyectas en un personaje, no importa el sexo o la edad, pero durante la próxima hora y media vives otras vidas, en otros lugares, con aventuras, historias divertidas, historias tristes, miedos, suspense, etc. Tu realidad se pierde absorbida por la proyección de unas imágenes ilusorias, creadas a propósito. Mediante ese proceso descubres emociones, que a veces no vives cotidianamente como puede ser el pánico, o la rabia ante un suceso.
Cuando termina la proyección si la película me ha impactado sigo pensando en ella durante muchas horas después, e incluso días.
Pero esa magia solamente me sucede con el cine, ver la proyección de una película por la televisión no me produce el mismo efecto
jueves, 9 de octubre de 2008
Primera clase
Experiencia estética
martes, 7 de octubre de 2008
Santiago Cirugeda: la arquitectura como innovación urbana y social
"No empece protestando, sino solucionando. puse columpios sobre contenedores en un descampado para el barrio". Santiago Cirugeda.
Robert Mapplethorpe
jueves, 2 de octubre de 2008
Mary Kelly (El proceso fue muy importante)
Mary Kelly (Artista, profesora de Arte en la Universidad de California, EE.UU.) es quizá la figura más influyente del arte feminista de la segunda mitad del siglo XX. Autora de obras como Postpartum Document (1973-1979), Interim (1984-1989) o Imaging Desire (2000), ha realizado exposiciones en los centros de arte más importantes de Europa y América.
Documento Post-Partum fue concebido como un proceso en curso de análisis y visualización, sobre la relación entre madre e hijo. Nació como una instalación en seis secciones consecutivas, constituyéndose totalmente en 135 unidades pequeñas.Prefacio al Documento Post-Partum
MARY KELLY
(1982)
Stanley Kubrick ( fue una sorpresa en los 80)
La naranja mecánica se caracteriza por sus imágenes violentas que facilita un comentario social en psiqiatría, el pandillerismo juvenil y otros tópicos ubicados en una sociedad futurista